Masarykovo gymnázium, Plzeň

Co se naučíš?

aneb Kompetenční profil absolventa/absolventky:

• má osvojeny základy strategie učení, tvořivého myšlení, logického uvažování a sebehodnocení výsledků svého učení
• je připraven/a k úspěšnému studiu na VŠ či VOŠ v ČR i v zahraničí
• k řešení problémů přistupuje kreativně, dokáže využívat vhodných a přiměřených zdrojů informací
• ovládá základní pravidla a formy mezilidské komunikace, je schopen/schopna formulovat a sdělit své myšlenky
• má rozvinutou schopnost vnímání uměleckého díla, váží si kulturních a duchovních hodnot
• orientuje se v mezilidských vztazích, chová se adekvátním způsobem na veřejnosti i soukromí, odmítá sociálně patologické jevy
• je připraven/a k rozvoji různých forem spolupráce s ostatními a je schopen/schopna kultivovaným způsobem prosazovat a obhajovat své názory
• má osvojeny základní pracovní návyky, rozumí principům úspěšného podnikání a vnímá pocit odpovědnosti za vykonanou práci, při práci dodržuje bezpečnostní předpisy a hygienická pravidla
• má kvalitní vzdělání v písemné a mluvené podobě českého jazyka jako prostředku pro úspěšné osvojování poznatků v dalších oblastech vzdělávání, umí vnímat umělecký text, formulovat vlastní názory na přečtené dílo, je schopen/schopna se srozumitelně, věcně správně a přesně vyjadřovat v mateřském jazyce, dokáže mluvit na veřejnosti, otevřeně vyjadřuje své pocity, obhájit svůj vlastní názor, vyjadřuje se za
  všech okolností kultivovaně a chová se zdvořile
• v případě výuky cizího jazyka (angličtiny, němčiny a francouzštiny) ve třídách se zaměřením živé jazyky i se zaměřením všeobecným žák/žákyně dosáhne jazykové úrovně typu B2, v dalším cizím jazyku pak úrovně B1
• rozumí hlavním myšlenkám týkajících se běžných témat, se kterými se pravidelně setkává v práci, ve škole, ve volném čase
• má vytvořeno základní historické vědomí, které ho/jí povede k pochopení obecně uznávaných lidských hodnot moderního světa, především demokracie, tolerance, svobody, spravedlnosti, solidarity a dialogu
• má základní vědomosti o přírodních, společenských, hospodářských, politických i kulturních poměrech jednotlivých kontinentů, států a obcí a globálních problémech lidstva
• je schopen/schopna orientovat se ve společenských strukturách na národní i evropské úrovni, uvědomuje si vlastní místo v nich
• dokáže rozlišit pozitivní a negativní společenské jevy, uvědomuje si význam globálních změn v životě člověka a je schopen/schopna o nich konstruktivně diskutovat
• dokáže se orientovat na trhu práce
• více ZDE.